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1.
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online) ; 7(2): 2241-2253, abr.-jun. 2015.
Article in English, Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-755366

ABSTRACT

Objective: to analyze the contribution of the media for promoting cardiovascular health. Method: case study, qualitative, theoretically based on the method of Paulo Freire for reasoning and data analysis. There search was conducted using as a scenario the "Bem Estar" TV program of “Rede Globo”, in the episodes whose thematic was cardiovascular disease. Results: there was a concern of the program to involve participants in the educational process, ensuring, in a mediated way, their involvement in the educational process. However, there are limitations to the adoption of a model of liberating education as proposed by Paulo Freire. Another finding was the absence of nursing professionals as collaborators. Conclusion: the study allowed the expansion of knowledge about a subject not explored by Nursing, reaffirming the importance of more qualified professionals related to participation in the educational act.


Objetivo: analisar a contribuição do meio midiático para a promoção da saúde cardiovascular. Método: estudo de caso, de caráter qualitativo, tendo como referencial teórico o método de Paulo Freire para fundamentação e análise dos dados. A pesquisa foi desenvolvida utilizando-se como cenário o Programa Bem-Estar, veiculado pela Rede Globo, nos episódios cuja temática era o adoecimento cardiovascular. Resultados: verificou-se a preocupação do programa em envolver os participantes no processo educacional, garantindo, de forma mediada, seu envolvimento no processo educativo. Porém, existem limitações para a adoção de um modelo de educação libertadora como o proposto por Paulo Freire. Outra constatação foi a ausência de profissionais da enfermagem como colaboradores. Conclusão: o estudo permitiu a ampliação do conhecimento acerca de uma temática ainda pouco explorada pela Enfermagem, reafirmando a importância da participação de profissionais mais capacitados quanto ao ato educativo.


Objetivo: analizar la contribución de los medios de comunicación para la promoción de la salud cardiovascular. Método: estudio de caso, basado en teoría de Paulo Freire para el razonamiento y el análisis de dados. La investigación se realizó utilizando como escenario el Programa “Bem Estar” de la Rede Globo, episodios cuyo tema fue la enfermedad cardiovascular. Resultados: hubo una preocupación del programa para involucrar a los participantes en el proceso educativo, asegurando su participación en el proceso educativo. Hay limitaciones a la adopción de un modelo de educación liberadora en la forma propuesta por Paulo Freire. Otro hallazgo fue la ausencia de profesionales de enfermería como colaboradores. Conclusión: el estudio permitió la expansión del conocimiento sobre un tema no explorado por la Enfermería, reafirmando la importancia de los profesionales más cualificados a participar en proceso educativo.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Healthy Lifestyle , Cardiovascular Diseases/prevention & control , Health Education/methods , Health Promotion/methods , Health Promotion/trends , Television , Brazil
2.
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 17(1): 111-119, jan.-mar. 2013.
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-665962

ABSTRACT

Este estudo propõe o cuidado de enfermagem, baseado nos princípios de Parse, a pessoas com hipertensão consultadas na Estratégia Saúde da Família. Estudo descritivo, de cunho qualitativo, realizado de março a maio de 2011, com quatorze enfermeiros no município de Itapajé-Ceará. Para coleta das informações utilizou-se a entrevista semiestruturada e, para análise, o discurso dos sujeitos. Emergiram três categorias baseadas nos princípios de Parse: Multidimensão dos significados - o enfermeiro conduz ao relato dos significados; Sincronização de ritmos - o enfermeiro ajuda a identificar harmonia e desarmonia; Mobilização da transcendência - o enfermeiro guia o plano de mudanças. Notou-se aproximação dos discursos ao teorizado por Parse quando citaram buscar um cuidado humanizado, com a participação da família, valorização da autonomia, utilização da educação em saúde, com orientações individuais. Percebeu-se a viabilidade na implementação do cuidado de enfermagem fundamentado na Teoria de Parse a pessoas com hipertensão.


This study proposes the nursing care, based on Parse's principles, to people with hypertension assisted in the Family Health Strategy. Descriptive study of qualitative approach carried out from March to May 2011, with fourteen nurses in the municipality of Itapajé-CE, Brazil. For data collection we used semi-structured interview and for analysis we used the subjects' discourse. Three categories emerged based on Parse's principles: The multidimensional meanings - the nurse leads to the meanings report; Synchronization of rhythms - the nurse helps identifying harmony and disharmony; Mobilization of transcendence - the nurse guides the plan of changes. It was verified the approach of discourses to Parse's theory when mentioned seeking a humanized care, with family participation, valuing autonomy, use of health education, with individual orientations. It was noticed the viability in the implementation of nursing care based on Parse's theory to people with hypertension.


Este estudio propone la atención de enfermería, basada en los principios de Parse, para personas con hipertensión en la Estrategia de Salud Familiar. Estudio descriptivo, cualitativo, realizado de marzo a mayo/2011, con catorce enfermeros en Itapajé, Ceará. Para la recolección de las informaciones, se utilizó la entrevista semiestructurada y para análisis, el discurso de los sujetos. Emergieron tres categorías: Multidimensiones de los significados - el enfermero conduce al relato de los significados; Sincronización de los ritmos - el enfermero ayuda a identificar armonía y desarmonía; Movilización de la trascendencia - el enfermero guía el plan de cambios. Se observó semejanzas entre el enfoque de los discursos y la Teoría de Parse, cuando citaron la búsqueda de atención humanizada, con participación de la familia, valoración de la autonomía, uso de la educación en salud, con orientaciones individuales. Se observó la viabilidad en la ejecución de la atención de enfermería basada en la Teoría de Parse a personas con hipertensión.


Subject(s)
Humans , Nursing Care , Hypertension/nursing , Family Health , Nursing Theory
3.
Article in English, Spanish, Portuguese | LILACS, BDENF | ID: lil-673954

ABSTRACT

Aim: To analyze the life experience of the mothers of children living with cardiopathies based on the Theory of Transpersonal Care. Methodology: This research into caring adopts a qualitative approach and was performed between May and June 2011. The sample consisted of 21 mothers who accompanied their children during treatment in a specialized cardiopulmonary hospital in the municipality of Fortaleza, Northeast Brazil. Results: The mother lives changing processes in her social life, because of the necessity to dedicate her life to the child, as well as feelings, such as anxiety, fear, sadness and frustration by the imminent risk of child?s death. To build some strength, the mother usually looks for her own beliefs. Discussion: The use of elements from the Clinical Caritas Process aids the development of humanized caring nursing. Conclusion: The application of this theory helps to understand the mother?s experience as a caregiver and as a person that needs caring.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Heart Diseases , Child , Nursing Care , Nursing , Research , Pediatric Nursing
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